近日，由我院設計的育才小學擴建工程（設計）項目成功中標！

當下，多樣化的學習方式，以學生為中心的設計理念，教育教學的變革等都在一步步推動著傳統(tǒng)學校建筑發(fā)生轉變。新的學校建筑是為滿足“學習者”展開學習活動創(chuàng)造的環(huán)境。在新理念指導下，該項目致力于設計成為延續(xù)傳統(tǒng)校園文化、適應未來的先進教學實踐容器，適宜功能拓展的室內外共享空間，同時集新古典主義的建筑風格和現代主義景觀設計于一身的經典校園！

【設計理念：發(fā)展教育，傳承經典】

（1）發(fā)展新式教育

“學園、樂園—在快樂中學習。這是我們所理解的，基礎教育中最有益的教育方式。”

利用空間上的圍合，來創(chuàng)造教育資源最大化的共享，形成了“學園”與“樂園”的交互教育模式。

（2）傳承文化經典

充分利用青島傳統(tǒng)建造方式和手法，紅磚、米黃色石墻，并延續(xù)育才小學原校舍的特點，集中式的布局結合綠色生態(tài)的建筑技術，打造具有現代風格又富有傳統(tǒng)特色的綠色生態(tài)校園。

（3）新式教育融合文化經典

教育綜合體為新式教育模式提供教育載體，也承載著延續(xù)經典青島建筑文化的使命。

【場地分析】

項目用地西側為海園路，南側為海王路，東側為喜鵲山路，場地周邊高差較小，總體地勢較為平坦。

本案場地設計尊重地形，盡量減少土方開挖。塑造建筑的延續(xù)性和傳統(tǒng)性，同時考慮主要界面的視覺舒適度，形成校園北側主要出入口，東北側為次出入口。打造具有現代風格又富有傳統(tǒng)特色的經典校園。

【規(guī)劃分析】

規(guī)劃形成”一軸、兩心、一通道”的空間結構，強調校園空間的整體性。

校園景觀主軸—在原有建筑與新建建筑之間設置學校景觀主軸線用以連接新老建筑。

兩心—在原有現狀廣場的基礎上重新進行景觀設計形成現狀景觀廣場，豐富空間形態(tài)；充分利用屋頂空間設置運動休閑風雨操場供學生活動娛樂，實現空間利用最大化。

一通道—在東側設置車行及后勤通道實現人車分流，滿足后勤保障。

【新古典主義建筑風格 · 現代主義景觀風格】

考慮到用地形狀、使用功能和保留建筑等條件因素的影響，新建建筑延續(xù)保留教學樓建筑風格，打造經典校園。景觀設計旨在營造一個“回歸自然、融于自然”的具有“書香、墨香、花香” 的校園景觀，將校園空間分成“禮序廣場、智樂庭、求知園、仁義場”四大功能空間進行設計，根據不同的功能需求融入不同的設計元素和教育理念，形成寓教于樂校園空間。

【室內設計】

室內設計以“和韻育才”校園文化理念為主題，打造綠色健康、多元復合、開放靈動的教學空間——看得見“天”，摸得到“綠”，感受得到“詩”和“遠方”。

重新設計學校，應對未來社會的復雜挑戰(zhàn)，已經成為國際共識。未來將迎來靈巧教育時代，學校也將順應這一趨勢，變得開放、靈活、綠色和高度智能化。

一直以來，我院在教育建筑設計上優(yōu)勢明顯。未來也將繼續(xù)增強教育建筑設計能力，以不朽的建筑形式把學校精神和對美的認知傳遞給學生，賦予校園生活更多可能。